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Duración

50 horas

Modalidad

Telepresencial

Horario

Jueves 6:00 p.m. - 8:00 p.m.
Sábado: 8:00 a.m. - 12:00 m.

El Curso en Operación, Mantenimiento y Gestión de Sistemas de Tratamiento de Aguas Residuales Domésticas (PTARD) ofrece una formación integral de 50 horas en modalidad telepresencial. Está diseñado para que los participantes comprendan los fundamentos del tratamiento de aguas residuales, la normativa vigente y las prácticas necesarias para garantizar la eficiencia operativa y la sostenibilidad ambiental. El programa aborda desde la caracterización de las aguas y los procesos anaerobios y aerobios, hasta el manejo de lodos, control de olores y el uso de herramientas tecnológicas para la modernización de plantas. Incluye un componente práctico con visita guiada a una PTARD, lo que permite afianzar los conocimientos teóricos adquiridos. Dirigido a profesionales, funcionarios públicos, consultores, estudiantes y organizaciones interesadas en la gestión ambiental, este curso proporciona competencias clave para optimizar el funcionamiento de sistemas de tratamiento, contribuyendo a la salud pública y al cuidado del medio ambiente

Proporcionar a los participantes una comprensión integral sobre los aspectos fundamentales de la operación y mantenimiento de Plantas de Tratamiento de Aguas Residuales Domésticas (PTARD), abarcando desde la gestión de subproductos hasta la integración de herramientas tecnológicas, para optimizar el tratamiento y la disposición de las aguas residuales domésticas, siempre en cumplimiento de la normativa vigente.

La metodología adoptada se centra en un enfoque de aprendizaje mixto (virtual y presencial), con uso de computador para cada estudiante en las sesiones presenciales.

Para facilitar la comprensión de los conceptos clave, se hará uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), aprovechando su capacidad para proporcionar materiales educativos de manera accesible y dinámica, ofreciendo a los participantes una guía detallada que servirá como orientación durante todo el proceso educativo.

Además, se implementarán diversas actividades evaluativas, tales como talleres, trabajos prácticos y quices, diseñadas estratégicamente para evaluar el grado de asimilación de los contenidos y garantizar que los objetivos de aprendizaje sean alcanzados de manera efectiva.

  • Público general, estudiantes y académicos en campos como ciencias, ingeniería, matemáticas y ciencias sociales
  • Funcionarios del sector público
  • Funcionarios de Empresas consultoras
  • Organizaciones no gubernamentales
  • Empresas privadas

Módulos

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Daniela Mira Ramírez

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