Título que otorga:

Magíster en Educación: Desarrollo Humano

Lugar de desarrollo:

Armenia - Quindío

SNIES: 90533

Res. MEN 16920 del 22/08/2016 (7 años)

Duración:

4 semestres

Modalidad:

Presencial

maestria-en-educacion-desarrollo-humano-armenia
Título que otorga:

Magíster en Educación: Desarrollo Humano

Duración:

4 semestres

Modalidad:

Presencial

Lugar de desarrollo:

Armenia - Quindío

SNIES: 90533

Res. MEN 16920 del 22/08/2016 (7 años)

Formamos asesores, consultores, docentes e investigadores con un enfoque humanista. A través de la investigación como un proceso de búsqueda epistémico-metodológica para la producción de nuevo conocimiento alrededor de asuntos transdisciplinares, fomentando la reflexión crítica y la innovación en el campo de las ciencias de la educación. Este programa impulsa las potencialidades de investigadores e investigadoras frente a los desafíos pedagógicos contemporáneos, promoviendo una educación inclusiva, ética, estética, política y transformadora para la sociedad.

El programa de formación doctoral está dirigido a profesionales de la educación, las ciencias sociales y humanas, con una inquietud por comprender y transformar la educación en el contexto de las sociedades contemporáneas. Está diseñado para personas con un marcado interés por la investigación y la reflexión crítica, convencidas de que el conocimiento puede ser una herramienta poderosa para mejorar los sistemas educativos y contribuir al desarrollo social.

El doctorado tiene como como propósito la formación de académicos/as e investigadores/as con la capacidad de re-concebir la producción de conocimiento pedagógico y educativo. A través de una formación rigurosa y crítica, el programa busca desarrollar en los estudiantes competencias avanzadas para la investigación, la reflexión teórica y la innovación en el campo educativo.

El doctorado implementa diversas estrategias pedagógicas que favorecen la profundización teórica y la producción de conocimiento. Entre ellas se encuentran:

  • Seminarios de profundización, donde se abordan debates actuales en pedagogía y educación.
  • Pasantías nacionales e internacionales, que permiten el intercambio académico y el fortalecimiento de redes de colaboración.
  • Simposios y encuentros académicos, diseñados para la socialización y discusión de avances investigativos.
  • Formación investigativa a través de proyectos de investigación, lo que garantiza un aprendizaje basado en la práctica y la producción de nuevo conocimiento.
  • Seminarios de línea de investigación, que proporcionan espacios de reflexión y diálogo en torno a problemas educativos específicos.
  • Actividades académicas en cooperación con redes académicas locales, nacionales e internacionales

Un/a doctor/a en Ciencias de la Educación es un/a profesional preparado para investigar, enseñar y gestionar en el ámbito educativo. Su labor abarca la investigación en ciencias de la educación/pedagogía y políticas educativas, la docencia universitaria y la gestión académica, aportando al desarrollo y mejoramiento de la educación.

Puede desempeñarse en instituciones de educación institucionalizada, centros de investigación, organismos gubernamentales y ONGs, así como en consultoría educativa. Su trabajo se orienta a la innovación y la transformación del sistema educativo, promoviendo metodologías actualizadas y estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

El/la egresado/a del Doctorado en Ciencias de la Educación es un académico altamente preparado en investigación, docencia y asesoría educativa. Su formación le permite diseñar y liderar proyectos innovadores de investigación e intervención que aportan al desarrollo del sector educativo.

Plan de estudios

¡Lo que nos hace únicos!

Nuestra propuesta de valor se centra en:

Formación articulada y coherente

El programa integra de manera orgánica los niveles de maestría y doctorado, permitiendo construir trayectorias investigativas sólidas y profundas en ciencias de la educación.

Enfoque investigativo riguroso e innovador

La investigación es entendida como práctica viva y transformadora. El doctorando desarrolla proyectos con alto impacto académico y social, apoyados en metodologías originales y pertinentes.

Participación activa en comunidades académicas

A través de seminarios, simposios y pasantías, se promueve la reflexión colectiva, la confrontación crítica de ideas y la producción colaborativa de conocimiento.

Proyección internacional

Convenios con universidades de América Latina, como la doble titulación con la Universidad Veracruzana de México, favorecen la movilidad académica y el diálogo con otras realidades educativas.

Acompañamiento cercano y especializado

Cada estudiante cuenta con un seguimiento académico personalizado por parte de docentes-investigadores de alta trayectoria, desde el ingreso hasta la defensa de tesis.

Producción de conocimiento con sentido social

Las tesis doctorales abordan problemáticas educativas desde perspectivas amplias, críticas y transdisciplinares, generando aportes pertinentes a contextos locales y globales.

Recibe asesoría personalizada

Olga Pineda
Olga Liliana Pineda López

Directora de programa
maestria.armenia@usbmed.edu.co
(6) 7313596 Ext. 4529

Juan Felipe Yepes Muñoz
Juan Yepes Muñoz

Asistente de Mercadeo
mercadeo.posgrados@usbmed.edu.co
(+57) 3218747272

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