El 7 de febrero, los profesores de la Facultad de Ciencias Empresariales participaron en una capacitación en neuroeducación, con el objetivo de seguir innovando en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La iniciativa busca fortalecer sus estrategias pedagógicas a partir del conocimiento del funcionamiento del cerebro, asegurando una formación más efectiva y significativa para los estudiantes.
¡Seguimos avanzando en el camino de la innovación curricular!
Fuente: Facultad de Ciencias Empresariales
